COVID可以使我们的ED变得更好吗?

作者: 妮基·阿贝拉/ 编辑: 夏洛特·戴维斯/ 代码: CC7 / 发布时间: 2020年10月13日

自2020年2月以来,英国共收治了超过145,000例COVID-19住院病人,并有42,000多人死亡。要说这种流行病已经对NHS造成严重破坏,这是一种轻描淡写的说法。

但是,当我们进入这一大流行的第二阶段时,并且在它可能进入更流行的阶段之前,我们有机会停止并反思我们所学到的知识,以使我们的系统变得更好。

初始阶段为我们提供了解决此问题的经验,如果我们停下来学习,我们可能会获得一定的免疫力,以更好地应对第二波和未来的爆发。

空间,人员和流量

一旦采取社会隔离措施,很明显,空间是必需品,而不是商品。

我们利用该空间的方式,即使用带门的房间而不是带窗帘的小房间,并将部门划分为低风险和高风险区域,对于避免医院内传播以及保护员工免于感染疾病很重要。

拥挤的杀戮。我们在COVID之前就知道这一点。在混合物中添加具有传染性,致命性的呼吸道疾病只会使拥挤更加危险。

在第一波中,大多数医院没有拥挤,原因是由于其他原因导致诊疗次数空前下降。不幸的是,第二波浪潮正好与冬季压力的来临恰好没有空着的病床和走廊。

RCEM已制定了有关如果您的ED拥挤怎么办的指南 这里 并且应广泛用于避免此问题。需要采取一些创新措施来避免拥挤的ED。解决方案的示例包括反向排队,登机,虚拟诊所,当天紧急护理和111优先。

不幸的是,如果我们的空间很拥挤,我们就有可能使部门成为患者,亲属和工作人员医院感染的枢纽,而提供足够的个人防护装备至关重要。

团队合作

当大流行开始时,有些部门很幸运有其他专科重新部署到急诊室,有些部门的住院专科则从前门取走了病人的所有权。

急需 ’随着第二波浪潮的改变,需要在正确的地点,正确的时间,由正确的人看到患者的信任范围的响应。

这也可能意味着与我们的初级保健提供者合作,在他们与住院专科之间建立直接的护理途径,并鼓励/支持他们甚至在社区中就诊。

教学

当然啦’提出护理途径固然很好,但如果患者或医务人员不了解这些途径,他们仍将在急诊室就诊。因此,重要的是要教育和更新我们的员工和患者,以不同的方式获得护理,而ED不一定是最佳的护理场所。

例如,可以通过社交媒体平台上的公共卫生消息,与住院团队合作来创建适当的信息传单,以指导如何获得其帮助,甚至在正常工作时间之外也可以做到这一点。

使员工保持最新状态完全是另一个问题,而伴随COVID的信息超载肯定会对健康和敬业度产生负面影响。

教室拥挤已成为过去,我们现在需要着眼于虚拟的学习和交流方式。在RCEMLearning,这对我们来说不是什么新鲜事物。我们的 COVID标签 定期更新,我们继续制作每月的CPD播客,并创建了 感应模块 在八月的全国转换日使用(如果您的医院没有’不能注册,他们可以这样做 这里 ),并就 虚拟教育n方法论,甚至 计划一些教学 为了你!我们还使一些相关的学习模块向所有人开放 通过COVID标签。 RCEM还创建了一个 COVID沟通n页, 日记俱乐部CPD播客。

为了让您随时了解最新情况,现在是时候建立一个推特帐户并利用您的社交媒体时间来受益。使用Whatsapp等程序创建自己的虚拟团队进行交接教学,并习惯于通过Teams或Zoom进行在线教学。

但是请注意,这可能意味着一天24/7的工作日,因此请抽出时间关闭电源并与技术建立健康的关系。

善待

文明拯救生命,我们知道这一点,但是在大流行中,友善从未如此重要。

努力促进健康。如果你不这样做’不知道从哪里开始,尝试 这里 这里 .

这对每个人来说都是一个艰难的时期。对于在最脆弱的时候被剥夺亲人前门的病人,并被隐藏了笑容的医务人员所对待,这是如此的困难。同情和善良。考虑减少恐惧的方法,例如在与儿童打交道时在口罩上画有趣的脸,或使用指定的平板电脑让患者能够与家人进行视频通话。

对于员工和您自己,请注意一种方法无法适用于所有方法。可以通过一个人的瑜伽课程解决的问题,可能需要为另一个人进行简短的汇报。

安迪·塔格 在这里说最好:

我们不应该等待疾病争取健康,因为这是一个固有的缺陷系统。尤其是在由于隔离和隔离的需要而死记硬背的时候,我们真的需要互相照顾才能使我们的做法可持续。

但是,如果最近发生的事件使您感到沮丧,请花些时间阅读这些精彩的文章。 网志 通过 丽兹·克洛(Liz Crowe).

这对每个人来说都是艰难的时刻。没有人认为去年的这个时候会发生这种情况,但是我们在一起,我们需要彼此友善,对自己也要友善,不要给COVID一次战斗的机会。

进一步的链接和阅读

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